Docentes y dirigentes sociales debatieron sobre educación

El Periodiquito
Lunes, 19 mayo a las 20:18:11

Ambos mecanismos son rechazados por la comunidad de padres y representantes. Además políticos calificaron a los libros de la Colección Bicentenario como “panfletos de propaganda”

Docentes, dirigentes sociales y políticos analizaron los retos que emprende la resolución 058 en las escuelas, la consulta educativa −que cumple un mes de su puesta en práctica− e hicieron una profunda crítica hacia los textos pertenecientes a la colección bicentenario.

Desde la sede de la Cámara de Comercio del estado Aragua el político y presidente ejecutivo de la Fundación Casa Arturo Uslar Pietri, Antonio Ecarri, resaltó que la idea principal se manifiesta en el deseo de discutir sobre los temas relevantes para el país.

“La educación es prioridad en nuestro país y por ende las fuerzas comunitarias deben organizarse para debatir sobre las consecuencias de la aplicación de la (Resolución) 058 y la consulta educativa; porque son elementos extraños,”, dijo.

Además rechazó que con la “propaganda política” que distribuyen en las páginas de los libros pertenecientes a la colección bicentenario, afecta directamente a los estudiantes. Los textos “son panfletos de propaganda política enseñando a los niños en las instituciones públicas”, expresó Ecarri. El dirigente reveló que remitieron una carta al Nuncio Apostólico –enviado por el Vaticano para mediar por la paz− en la que lo invitaron a incluir estos temas educativos en la prioridad de la discusión.

Al tanto que Nancy Hernández, presidenta de la Federación Nacional de Padres y Representantes (Fenasopadres), aseveró “se pretende reformar la Constitución por vías administrativas al dejar en manos de una resolución, el manejo de cómo debe enrumbarse la educación”.

Hernández destacó que “el Gobierno parcializó a la escuela” al imponer su ideología en la resolución 058. Instó a todos los docentes y representantes a reflexionar sobre ella y también acerca de la consulta educativa que es una “trampa cuantitativa”, a su juicio.

En otro ámbito, la representante miembro del movimiento magisterial socialcristiano y del comité regional de Copei, Trina Yadira Hernández, indicó que la aplicación de los mecanismos educativos que empleó el Ministerio de Educación, desvirtúan el proceso de formación en los niños.

Yadira Hernández recalcó que la intromisión de personas al centro educativo alteraría el rol, tanto de padres y representantes como de docentes. “En la escuela qué rol tendrían los ciudadanos que viven en zonas donde hay carencias básicas, si lo que necesitan es que le resuelvan el problema económicos y de su comunidad”, sentenció.

Ernesto Rojas Nieves
Foto Luis Torres

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Foro con la participación de Antonio Ecarri
COPEI advierte sobre peligros de la consulta educativa

Para Antonio Ecarri, presidente de la Fundación Arturo Uslar Pietri, el Ejecutivo pretende "sembrar un pensamiento único en las escuelas" por medio de la Ley Orgánica de Educación, la resolución 058, la Consulta Nacional por la Calidad Educativa y la Colección Bicentenaria.

Antonio Ecarri, presidente de la Fundación Arturo Uslar Pietri

Nancy Hernández, de la directiva de Federación Nacional de Sociedades de Padres y Representantes (Fenasopadres), acentuó que la adecuación del sistema educativo venezolano está al margen de la Constitución Nacional.

Tales impresiones fueron recogidas durante el foro "Educadores de Aragua por la calidad educativa" organizado por Copei y efectuado en la Cámara de Comercio de Maracay.

Caracciolo Espinoza, uno de los organizadores y coordinador del Movimiento Magisterial de Copei, apuntó que el objetivo del evento fue informar a la ciudadanía de las modificaciones que aspira implantar el Ministerio de Educación

Espinoza sostiene que los textos escolares estatales incentivan la exaltación de personeros del Partido Socialista Unido de Venezuela y que los contenidos de las laptops que obsequia el Estado -"canaimitas"- no se ajustan al diseño curricular vigente.

El antiguo concejal instó al ministro Héctor Rodríguez a debatir la materia con todos los sectores del país y pidió a padres y representantes fijar su posición al respecto.

"SISTEMA EDUCATIVO IMPROVISADO"

"La Ley Orgánica de Educación es un cheque en blanco que le permite al ministro de turno manejar la educación a su antojo, por ello el sistema educativo venezolano es improvisado. Tenemos que la ex ministra Maryann Hanson tenía un criterio y ahora el actual ministro Héctor Rodríguez tiene otros parámetros, esto es una clara evidencia que el sistema está siguiendo una tendencia partidista, por esto la comunidad educativa debe estar muy atenta a los que está sucediendo", afirmó Ecarri.

El presidente de la Fundación Arturo Uslar Pietri piensa que los cancilleres de Unasur deben conversar sobre la reformulación del sistema educativo venezolana pues se propone extinguir el pluralismo político contemplado en la Constitución Nacional.

Nancy Hernández recalcó que las nuevas disposiciones no cumplen con lo establecido en la Carta Magna.

Acerca del posible cierre de las escuelas privadas la directiva de Fenasopadres desestimó tal planteamiento por considerar como en los últimos años los colegios particulares han tomado un auge trascendental antes las fallas del sistema público.

Para Espinoza es necesario que el Gobierno nacional realice una evaluación concisa de la preparación de los estudiantes, principalmente los de media general, quienes en muchas oportunidades no cuentan con la enseñanza en asignaturas tan importantes como Física, Química, Matemática e Inglés.

Insistió en la necesidad que tiene el país de invertir en las estructuras de los planteles de enseñanza pública y revisar algunos beneficios como el Programa de Alimentación Escolar (PAE).

Este lunes realizaron el foro educativo en la Cámara de Comercio

RESOLUCIÓN 058: "INCONSTITUCIONAL E ILEGAL"

Para Hernández la resolución 058, publicada en octubre de 2012, "es una normativa que pretende tumbar la escuela y hacer una nueva. Se cambia el carácter de la institución pasa hacer la comunidad el centro de enseñanza".

Acentuó que es inconstitucional e ilegal, ya que previamente no se hizo una consulta violando lo establecido en la Ley Orgánica de Administración Pública.

Otro aspecto que mencionó fue la injerencia de personas en los procesos educativos que a su parecer no tienen la debida formación para establecer una enseñanza idónea. Al respecto de la 058, Ecarri precisó que buscan imponer un sistema que hace mucho tiempo tuvo mediano éxito en Cuba y Rusia pero que en Venezuela, por las condiciones sociales, no es pertinente: "La norma establece que pueden participar organizaciones conformadas, podemos indicar que hasta las bandas delictivas pueden pertenecer a los comités educativos. Sin dejar a un lado que a la fecha los consejos comunales que también pueden participar tienen que ser aprobados por el Frente Francisco de Mirando, por esto sin duda alguna la resolución 058, pretende imponer una corriente partidista que actualmente sería la del PSUV.

"Es sumamente grave querer imponer una ideología. ¿Qué habría dicho el maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa si en el gobierno de Luis Herrera, se hubiere intentado una normativa que impidiera el libre pensamiento y le diese poder de decisión a personas que no fueron formadas para educar?", agregó Ecarri.

PROSELITISMO POLÍTICO

Ante la distribución de manera gratuita de los ejemplares de la Colección Bicentenarias en las escuelas públicas desde hace tres años, Hernández explicó que desde hace unos meses se está obligando a las instituciones dependientes del Estado a dictar clases con solo estos textos.

Para Ecarri la colección Bicentenaria "es el mejor panfleto político que tiene el Gobierno, son textos repletos de proselitismo político, como es posible que en ejercicios de matemática se establezca programas gubernamentales y se censuren otros modelos económicos".

"Son textos descontextualizados e inconstitucionales ya que promueven un pensamiento único", sentenció el presidente de la Fundación Arturo Uslar Pietri.

Por su parte, Hernández señaló que tienen un alto contenido que busca la ideologización, informa acerca de un modelo socialista y reprime los otros de manera muy frontal.

Recalcó que ya es un hecho que los 70 títulos de la Colección Bicentenaria para el año escolar 2014-2015, ya se están imprimiendo.

CONSULTA EDUCATIVA CERRADA

A propósito de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa iniciada en abril, cuyo objetivo es recabar datos para la reforma curricular, Ecarri y Hernández coincidieron que los cambios en la educación deben ser sometidos a la consideración de todos los venezolanos.

Opinan que el nuevo currículo está fundado en el Segundo Plan Socialista para el Desarrollo de la Nación 2013-2019.

Contaron que el 29 de abril solicitaron una reunión con los cancilleres de Unasur y el nuncio apostólico Aldo Giordano para dar a conocer en detalle la reforma de enseñanza que pretenden los socialistas.

Precisaron que están realizando foros en todo el país para dar a conocer las diferentes vertientes de una posible reformulación educativa que, al parecer de los expertos, ya entró en circulación con el contenido de la Colección Bicentenaria.

REFORMULACIÓN EDUCATIVA

Con la entrada en vigencia en 2009 de la Ley Orgánica de Educación comenzó la llamada reforma del sistema educativo que establece la figura del Estado docente desarrollada por Luis Beltrán Pietro Figueroa.

Sin embargo, estipula que el Ministerio de Educación puede adecuar ciertos aspectos; después se publicó en Gaceta Oficial de 2012 la resolución 058 que deja abierta la posibilidad para que organizaciones comunitarias tengan injerencia en los colegios, las cuales se amparan en la Ley del Poder Comunal.

ILIANA BEATRIZ HERNÁNDEZ | elsiglo
fotos | MAIKELL HERRERA